AUDIOMÉTRIE COMPORTEMENTALE & DIAGNOSTIC AUDIOMÉTRIQUE DU TRÈS JEUNE ENFANT
Prochaines formations : Niveaux 1 & 2 : 14,15,16 Octobre à LYON. 4,5,6 Novembre à Paris. 2,3,4 Décembre à LYON.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
FORMATION PRATIQUE À L’AUDIOMÉTRIE COMPORTEMENTALE
Après la formation, les participants seront capables de :
- Utiliser le faisceau d’indices fournis par les comportements intra et inter spécifiques de l’enfant, pour évaluer son niveau d’audition.
- Utiliser les éléments d’une anamnèse spécifique pour évaluer le niveau et les caractéristiques de l’audition de l’enfant.
- Réaliser une acoumétrie efficace pour déterminer a minima l’audiogramme de la meilleure oreille de l’enfant, avant de pratiquer une audiométrie comportementale.
- Identifier les étapes du développement psychomoteur de l’enfant.
- Choisir le niveau de testing adapté au développement psychomoteur de l’enfant.
- Réaliser une audiométrie comportementale fiable et efficace.
- Tester tous les enfants, quel que soit leur âge et leur trouble associé, dans le cas de multihandicap.
- Tester les enfants dans des situations difficiles.
informations
Les essentielles !
PUBLIC CONCERNÉ
Cette formation s’adresse aux médecins ORL, aux audioprothésistes et aux audiométristes.
PRÉREQUIS
Pour suivre cette formation, il est indispensable d’avoir déjà pratiqué de nombreuses audiométries d’adulte.
LIEU DE FORMATION
La formation sera dispensée à Lille, Paris, Bordeaux, Lyon, Marseille, Nice et partout sur la planète, sur demande et si le nombre de participants minimal requis est atteint.
DURÉE & MODALITÉS
La formation se déroule sur 3 jours en présentiel selon 2 formules :
- Niveau 1 : Les participants réalisent la première partie de la formation sur 2 jours (J1+J2).
- Niveau 2 : Les participants réalisent la dernière partie de la formation sur 1 jour (J3).
. Le nombre de participants : minimum 6 – maximum 12.
DÉLAI D’ACCÈS À LA FORMATION
Les inscriptions sont possibles jusqu'à 10 jours ouvrés avant le premier jour de la formation, sous réserve de places disponibles. En cas de demande de prise en charge par un organisme financeur, un délai supplémentaire peut être nécessaire afin de tenir compte de ses propres délais de traitement. Pour les formations organisées à la demande d'une entreprise ou d'un établissement, la date de réalisation est définie avec le commanditaire en fonction de ses besoins et des disponibilités respectives.
Accessibilité & handicap
Vous avez besoin d’un aménagement particulier pour suivre la formation ? Merci de nous le signaler lors de votre inscription afin que nous puissions étudier avec vous les adaptations possibles.
Référente handicap : Muriel Renard Clerc – Rainbow Audiologie
Contact : mrenard@rainbowaudiologie.com
LE PROGRAMME
Les détails rainbowniens
TARIF DE LA FORMATION
MATIN :
- Maîtriser les bases de la physique acoustique.
- Maîtriser les caractéristiques acoustiques générales des éléments de parole.
- Situer sur un audiogramme les éléments de la parole, selon leur répartition énergétique et fréquentielle.
- Pratiquer l’acoumétrie.
APRÈS-MIDI :
- Observer les écosystèmes intraspécifique et interspécifique de l’enfant.
- Pratiquer une anamnèse spécifique et pertinente.
- Synthétiser les informations recueillies et en déduire l’audiogramme de la meilleure oreille, voire l’audiogramme bilatéral de l’enfant.
MATIN :
- Répertorier les stades de développement psychomoteur de l’enfant.
- Connaître les 3 niveaux de testing adaptés au Développement Psychomoteur de l’enfant.
- Mettre en œuvre le niveau de testing adapté au DPM de l’enfant standard.
APRÈS-MIDI :
-
Mise en pratique des 3 niveaux de Testing au travers de vidéos.
MATIN :
- Identifier les testings difficiles.
- Résoudre et réaliser des testings difficiles.
APRÈS-MIDI :
- Identifier les différentes catégories de multihandicap.
- Mettre en œuvre les testings chez les enfants porteurs de multihandicap.
Nos indicateurs qualité
2025-2026
5/5
Satisfaction globale moyenne
97%
Des répondants déclarent que la formation a répondu à leurs attentes
74
Professionnels formés
85%
De taux de réponse aux
questionnaires
de satisfaction
Données issues des questionnaires de satisfaction à chaud de 12 sessions de formation réalisées entre mars 2025 et juin 2026.
63 répondants sur 74 participants. Mise à jour : 14 août 2026.
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